结构生物学是一门以生物大分子，特别是蛋白质和核酸的结构与功能为主要研究对象的科学，涉及到从原子到细胞各个层次的结构。期末考试将考查学生在这门课程中的学习成果，通过一些题型来测试学生对结构生物学的理解和掌握程度。

在选择题部分，将会有一些关于蛋白质、核酸等生物大分子结构的题目，例如：某蛋白质的二级结构中，α-螺旋和β-折叠的比例是多少？或者，DA双螺旋结构中，每个碱基对的旋转角度是多少度？这些题目将测试学生对基本概念的掌握程度。

接下来是简答题部分，例如：描述蛋白质的四级结构并举例说明其生物学意义。或者，解释DA双螺旋结构是如何影响DA的稳定性和复制的。这些题目将测试学生对结构生物学重要概念的深入理解。

最后是论述题部分，例如：请阐述生物大分子的结构和功能之间的关系，并以一种具体的蛋白质为例，详细说明其结构和功能是如何相互影响的。或者，请分析生物大分子结构研究在药物设计和疾病治疗中的应用。这些题目将测试学生运用所学知识解决实际问题的能力。

在完成这些题目时，学生需要充分运用他们在结构生物学课程中所学的知识，包括各种生物大分子的结构、蛋白质和核酸的合成和降解、生物大分子的相互作用以及它们在细胞和组织中的功能等。同时，学生还需要具备良好的逻辑思维和分析问题的能力，以便能够清晰地阐述自己的观点并解决实际问题。

结构生物学期末考试将全面测试学生对结构生物学的理解和掌握程度，以及他们运用所学知识解决实际问题的能力。通过这样的考试，学生可以更好地了解自己在结构生物学学习中的不足之处，并为下一步的学习提供指导和方向。